第二章：沉重的节拍 (第2/4页)

逐渐崩塌，心底的光亮被Y影吞噬。

    音乐的光芒与压力

    然而，即使在压力中，乐团仍有亮眼的成就。

    四年级，全国学生音乐b赛，乐团参加并获得了优异的成绩，证明他们的实力不容小觑。班上的同学在台上熠熠生辉，阿才却像透明人般隐身在最後一排，手里的乐器握得僵y，音符跳动却不属於他。虽然乐团荣耀属於全班，但他的心里只有落後与羞愧。

    五年级年，乐团赴香港进行国际交流演出，与当地学校合作，增进国际音乐交流。站在舞台上，他看着同学自信地演奏，耳边响起姊姊长笛清亮的音sE。灯光下，他彷佛看见别人光芒四S，而自己被Y影覆盖。台下观众的掌声像cHa0水涌向前排，却不触及他。他开始质疑努力的意义——为什麽自己的存在总是被忽略？

    六年，全国学生音乐b赛再次来临，乐团获得金奖。荣耀再次属於全班，每一个音符都是他同学的光芒，而他仍是最後一名。阿才在心底默默承受，彷佛所有的成功与掌声都与自己无关。

    日复一日的压力

    每天的课程、作业、补习与三重惩罚，将阿才压迫到极点。数学少一分，补习班又少一分，回到家里再少一分，三连打的疼痛像是提